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实验幼儿园小七班的博客

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2014年5月端午节活动方案  

2014-05-30 08:43:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年5月大七班端午节活动方案

 一、设计意图: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我班结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 

 二、活动内容:         

活动一 :社会领域《端午节的风俗和来历》  

活动目标:         

   1.让幼儿知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。        

   2.使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣,能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。   

   3.知道屈原是伟大的爱国诗人,进一步培养爱国主义的情感。 

活动准备:幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。 

活动过程:  

1.了解端午节的由来,介绍端午与屈原的故事。  提问:今天是什么节?大家一起念儿歌《五月五是端午》  

五月五 是端午,    吃粽子 撒白糖, 门插艾 香满堂,    龙船下水喜洋洋。  

2.老师给孩子讲《屈原》的故事,屈原是如何爱他的国家,又是怎样投江的。  

3.介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

4.组织幼儿品尝粽子,观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。 

5.活动结束,收拾材料。 

活动二 :艺术领域《包粽子》 

活动目标:  

1.通过观察、集体讨论,分工合作, 以捏橡皮泥的形式学习包粽子,使 幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 

 2.让幼儿通过美术活动,、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。来体验劳动和分享的乐趣 

活动过程:  

1.结合端午节的粽子,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。  

2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态,。 

3.幼儿分组制作粽子,采用各种已学的技能进行活动。教师重点引导幼儿做粽子的形状,指导个别能力弱的幼儿。 

4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。

5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。 

6.活动结束,收拾材料。   

 

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